Родители спортсмена - это профессия, которой тоже нужно обучаться. Своими авторитетными заявлениями родители могут как отбить желание, так и разжечь интерес к спорту. Попробуем ответить на вопросы:
Как подготовить себя к этому?
На что обратить внимание при выборе спорта? Какую систему взаимоотношений выстроить с юным спортсменом, чтобы желание и ответственность были его, а не ваши?

Спикер: Евгения Беликова, Новосибирск
Спортивный психолог, магистр психологических наук. 10+ летний опыт работы со спортсменами высших достижений и сборными командами олимпийского резерва.
Участница Олимпийских игр в Токио 2020. Работала со Сборной команды Республики Азербайджан.
Основная специализация:
Художественная гимнастика, каратэ, плавание, волейбол, хоккей

Работа в Хоккейной школе "Сибирь" и веду частную практику.
@belikova_sport
http://belikova.top/

Обсудим какие существуют мифы вокруг питания юных спортсменов среди тренеров и родителей юных спортсменов.
Поделюсь основными психологическими причинами, как спорт и питание могут привести к нарушению пищевого поведения спортсменов и что делать для его восстановления.

Спикер: Елена Кутина, Москва
Спортивный психолог и специалист по питанию. Работаю со сборными командами по баскетболу 3х3, волейболу, хоккею, лыжным гонкам, фигурному катанию, фехтованию, легкой атлетике, прыжки в воду. Веду частную психологическую практику с тренерами, спортсменами и их родителями.
vk.com/e.kutina
https://t.me/elenakutinasport

Анонс
Спикер: Мария Огурцова, Москва

Спорт воспитывает силу воли, упорство, настойчивость, целеустремлённость, стойкость, смелость и умение терпеть.
Так говорят, по крайней мере.
Чего спорт не воспитывает и, даже наоборот, подавляет - бережность к себе, умение вовремя остановиться, готовность принять поддержку (если она требуется), чуткость к своему состоянию. Все это приводит к травмам, иногда - психическим расстройствам, преждевременному завершению карьеры. В своём выступлении я хочу поговорить о том, что надо понимать про спорт высших достижений, если ребёнок всерьёз этим занимается.

Спикер: Александра Решетова, Москва
Специалист сборных России по тхэквондо и триатлону.
Закончила психфак МГУ, мастер спорта по парусному спорту.
https://vk.com/sport.brain

Секреты поддержки юных чемпионов. Формируем психологическую устойчивость через интересные упражнения.
Спикер: Наталья Махрова, Калуга
Спортивный психолог, психолог СШОР, автор тетрадей по психологической подготовке для спортсменов от 7 лет.
vk.com/makhrova83

В большинстве видов спорта карьера начинается раньше, чем обучение в школе, и к моменту первого звонка у ребят уже есть опыт выступления на соревнованиях, пусть даже на уровне своей группы. Учебные и тренировочные занятия идут параллельно, иногда конкурируя между собой по степени приоритета как в сознании ребенка, так и в сознании родителей. Что и в какой момент выходит на первый план? Как создать внутреннюю мотивацию у спортсменов к обучению в школе? Давайте разбираться.

Спикер: Наталья Павлова, Омск
Кандидат биологических наук, психолог ХК "Авангард"
nv_pavlova@inbox.ru

Поговорим о нейробиологических основах силы воли и мотивации. Попробуем разобраться, почему даже при сильном желании не всем удается достигать поставленных целей, почему внутренняя мотивация не у всех появляется и не всем помогает. А также рассмотрим способы, как же все-таки добиваться поставленных целей и как в этом могут помочь родители.

Спикер: Мария Красильцева, Москва
Спортивный психолог, гештальтерапевт, детский и подростковый психолог, мастер спорта по фигурному катанию
https://t.me/mariakrasiltseva

Расскажу о том, как помочь ребёнку справляться с высокоинтенсивными нагрузками каждый день.
Спикер: Александра Селезнева, Москва
Спортивный психолог, ОРКТ-терапевт. Мастер спорта по синхронному плаванию. 
https://t.me/child_sports_psychology 

Чем спорт может помочь в учебной деятельности? А где могут быть «подводные камни» и неэффективные привычки? Чем могут помочь родители своему ребенку-спортсмену?
Спикер: Мария Миневич
Школьный психолог, тьютор. Эксперт по профориентации. Более 20-ти лет работы с подростками.
minevitch_m@bk.ru

Спортивная карьера, да и просто посещение спортивного клуба, естественно, имеет периоды спада интереса.
Что может сказать, сделать и решить родитель, чтобы ребенку легче было их пережить или принять осознанное решение о завершении спортивных занятий в текущем виде.

Спикер: Мария Огурцова, Москва
Начальник отдела спортивной психологии Центра спортивных технологий Москомспорта
2014-2020 Эксперт Инновационного центра Олимпийского комитета России
Член Европейской Федерации спортивной психологии (FEPSAC)
Лектор Российского Международного Олимпийского Университета, ВШЭ

Автор профессионального телеграм-канала «Просто о психологии спорта», создатель чат-бота по психологической подготовке к марафонам.
www.ogurtsova.com

Есть мнение, что невозможно делать хорошо два дела одновременно. Надо выбирать: или - или. У взрослых есть такой опыт, и они часто передают его детям. Возникает вопрос — откуда у них такой опыт? Какие приемы они использовали, когда у них не получалось успешно совмещать? Надо разобраться.

Спикер: Наталья Ильина, Санкт-Петербург
Кандидат психологических наук, доцент кафедры Общей психологии СПбГУ, спортивный психолог
n_il@mail.ru

Может ли Родитель повлиять на ребёнка перед стартом?
А как сделать, что бы помочь ребёнку? Что сказать, сделать?
После «неудачного» старта, что сказать. Что бы руки не опустил.
А после удачного? Что бы не заболел звездностью.

Спикер: Татьяна Свидлова, Санкт-Петербург
Практический спортивный психолог 
Популяризация и внедрение спортивной психологии в подготовку спортсменов с 1997г. 

Автор направления «Системной психологии спорта». 
Основатель Клуба Спортивных психологов. Профессионального сообщества. 
Подготовила призёров и победителей Чемпионатов Мира и Европы, Олимпийских и Паралимпийских Чемпионов, финалистов турниров Большого Шлема. 
Работа со спортсменами от 7 лет, подростками, взрослые спортсмены, тренеры, родители Спортсменов. 

https://svidlova.ru/

Каждый взрослый искренне хочет, чтобы его ребенок был здоровым, успешным, жизнерадостным и счастливым, но при этом может создавать дополнительные трудности в процессе освоения разных видов деятельности, в частности, в спорте. Давайте попробуем разрешить это противоречие.

Спикер: Елена Хвацкая, Сакт-Петербург
Психолог ГБУ СШОР N2 Невского района г. Санкт-Петербурга, заведующий кафедрой психологии им. А.Ц. Пуни НГУ им. П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург
elenakhvatskaya@mail.ru

О самом важном человеке в жизни юных спортсменов и главном помощнике тренера.
Спикер: Сергей Клоцкий, Бердск
Тренер вратарей ХК Кристалл (г.Бердск)
Kloc41@mail.ru